L’innovation

Notre fonctionnement actuel s’inscrit pleinement dans les recommandations de l’ANAP, qui mettent en lumière les axes essentiels et structurants d’une plateforme de services coordonnés. Voici comment l’Atelier Bleu se positionne :

1. Promouvoir l’autodétermination et le pouvoir d’agir des personnes et des familles

• Chaque bénéficiaire dispose d’un projet de Communication Alternative et Améliorée (CAA) individualisé, garantissant une communication adaptée à ses besoins.
• Nous utilisons les Talking Mats, un outil permettant aux jeunes de mieux structurer et exprimer leurs pensées.
• Nous offrons une formation et un accompagnement aux familles, pour qu’elles soient des acteurs à part entière dans le parcours de vie de leur enfant.
• Les familles participent activement à la gouvernance de notre dispositif, renforçant ainsi leur rôle central.

2. Construire de nouvelles pratiques professionnelles et un management revisité

• Les accompagnants individuels deviennent des accompagnants de parcours, élargissant leur rôle aux partenaires de droit commun tout en assurant une écoute active du projet de vie du bénéficiaire.
• Une supervision hebdomadaire du Plan Éducatif Individualisé (PEI) est assurée par un superviseur, favorisant une réactivité immédiate. Ce suivi individualisé, sans supervision de groupe, permet d’adapter rapidement les projets et d’apporter un soutien continu aux accompagnants.
• La coordination des parcours repose sur un management collaboratif, où les rôles sont partagés entre l’accompagnant, le superviseur, le coordonnateur et la direction. Les liens hiérarchiques sont atténués, au profit d’une proximité et d’une coopération entre tous les acteurs.

3. Bâtir des collaborations territoriales

• Les collaborations avec les acteurs locaux — sports, loisirs, professionnels de santé, entreprises — évoluent au fil des projets. Chaque initiative est une opportunité d’enrichir notre réseau et de renforcer l’inclusion.
• Les équipes et la direction participent activement à la construction de ces partenariats, en fonction des besoins exprimés par les jeunes accompagnés. C’est une démarche de collaboration continue, où chaque acteur peut devenir un partenaire compétent dans une société inclusive.

4. Mettre en œuvre de nouvelles fonctions d’accompagnement et de coordination

• À l’Atelier Bleu, la coordination est collaborative, répartie entre l’accompagnant, le superviseur, le coordonnateur et la direction :
• L’accompagnant de parcours : Il aide le bénéficiaire à faire émerger sa voix, l’accompagne dans ses activités en milieu ordinaire, et propose des ajustements au projet de vie.
• Le superviseur du projet individuel : Il identifie les besoins, supervise les activités chez les partenaires, et sert de ressource pour garantir la qualité du projet global.
• Le coordonnateur du dispositif : Il organise l’emploi du temps, construit les outils éducatifs nécessaires et veille à la cohérence du projet.
• La direction : Elle travaille avec les familles, met en place les partenariats et répond aux besoins des partenaires, au-delà du simple projet individuel.

5. Adopter une organisation en phase avec la logique de plateforme

L’Atelier Bleu s’est développé selon cette logique de plateforme de services coordonnés, sans avoir à transformer un ancien modèle. Ce fonctionnement est au cœur de notre identité, et nous plaidons activement, à travers notre réseau national Autistes Sans Frontières (ASF), pour le déploiement et le financement de dispositifs similaires.